CỔNG THÔNG TIN ĐIỆN TỬ

Toàn cảnh Hội nghị

Tại Hội nghị, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo quán triệt các văn bản, quy định, hướng dẫn của Trung ương và dự thảo Phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp công lập trên địa bàn tỉnh.

Tính đến thời điểm 01/7/2026, tỉnh Thái Nguyên có 918 cơ sở giáo dục công lập, trong đó có 58 trường, trung tâm thuộc thẩm quyền quản lý của Sở Giáo dục và Đào tạo (45 trường THPT, 02 trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập, 11 trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên); 860 trường (315 trường mầm non, 259 trường tiểu học, 286 trường trung học cơ sở) thuộc thẩm quyền quản lý của UBND các xã, phường.

Đồng chí Nguyễn Ngọc Tuân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo báo cáo dự thảo Phương án sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh

Theo dự thảo Phương án, nguyên tắc sắp xếp các cơ sở giáo dục phải phù hợp với mô hình chính quyền địa phương hai cấp, quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội, quy mô dân số và không gian phát triển; lấy mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, hiệu quả đầu tư và năng lực quản trị làm định hướng xuyên suốt, bền vững; không thực hiện sắp xếp một cách cơ học chỉ nhằm giảm đầu mối; tuyệt đối không để học sinh do hoàn cảnh khó khăn mà không được đến trường. Việc sắp xếp phải tuân thủ các nguyên tắc chuyên môn và khoa học giáo dục; phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi, cấp học và loại hình cơ sở giáo dục - đào tạo; lấy người học làm trung tâm; bảo đảm quyền học tập và cơ hội tiếp cận giáo dục; gắn với bảo đảm các điều kiện chuẩn bị thật tốt cho khai giảng năm học mới 2026 - 2027, theo đúng tinh thần chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm.

Việc bổ nhiệm hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường phải đáp ứng tiêu chuẩn, điều kiện theo quy định; có năng lực quản trị, đổi mới, chuyển đổi số; có uy tín cao, có khả năng điều hành cơ sở giáo dục sau sắp xếp với quy mô lớn.

Đại diện lãnh đạo các xã, phường nêu ý kiến tại Hội nghị

Cũng tại Hội nghị, đại diện lãnh đạo các địa phương đã nêu nhiều ý kiến đối với các vấn đề còn chưa rõ, những khó khăn, bất cập từ cơ sở trong quá trình xây dựng Đề án sắp xếp tại địa phương như: Việc bố trí cán bộ quản lý, nhân sự hỗ trợ giáo dục tại các trường chính và các điểm trường; việc công nhận lại trường chuẩn sau sắp xếp; tiêu chí của điểm trường, phân hiệu...

Đồng chí Dương Văn Lượng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu chỉ đạo

Phát biểu chỉ đạo, đồng chí Dương Văn Lượng, Phó Chủ tịch UBND tỉnh nhấn mạnh việc sắp xếp các cơ sở giáo dục là nhiệm vụ chính trị quan trọng của tỉnh, có tác động lớn đến toàn xã hội. Đồng chí yêu cầu cấp ủy, chính quyền các xã, phường tập trung lãnh đạo chỉ đạo Đề án sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc phạm vi quản lý theo quy định và Phương án được thông qua của tỉnh; hoàn thành việc xây dựng Đề án xong trong ngày 4/8/2026 để trình Sở Giáo dục và Đào tạo tổng hợp, báo cáo UBND tỉnh. Trong đó, lưu ý thực hiện đầy đủ thẩm quyền của cấp xã trong việc sắp xếp cán bộ, bố trí các điểm trường; tăng cường công tác tuyên truyền, nắm chắc tình hình dư luận xã hội để kịp thời trao đổi, giải đáp, tạo sự đồng thuận ngay tại cơ sở. Bên cạnh đó, tuyệt đối không để xảy ra tình trạng tiêu cực, lợi ích nhóm, gây dư luận xã hội không tốt. Chủ tịch UBND các xã, phường chịu trách nhiệm đối với các vấn đề phát sinh trên địa bàn quản lý.

Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Nội vụ, Sở Tài chính, trên cơ sở hướng dẫn của Trung ương, sớm ban hành các văn bản hướng dẫn các địa phương đối về nhân sự, tài chính, tài sản thuộc thẩm quyền của tỉnh. Các cơ quan thông tin, truyền thông tăng cường công tác tuyên truyền, tạo sự đồng thuận trong hệ thống chính trị, hệ thống giáo dục, toàn thể Nhân dân để tạo sự đồng thuận, thông suốt trong quá trình thực hiện sắp xếp các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.