Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên - nơi được ví như chiếc nôi ươm dưỡng hy vọng cho hàng nghìn trẻ em khuyết tật trên địa bàn tỉnh, không chỉ là một cơ sở giáo dục, mà còn là mái nhà nhân ái, nơi những người làm giáo dục đặc biệt gửi trọn tâm huyết, tình yêu thương và lý tưởng nghề nghiệp cao đẹp.
Tập thể cán bộ, giáo viên Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên chào đón học sinh mỗi buổi sáng
Hành trình 30 năm - từ những bước đi đầu tiên
Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục trẻ em thiệt thòi Thái Nguyên được thành lập và hoạt động theo Điều lệ của Tổ chức Hỗ trợ trẻ em thiệt thòi Việt Nam (QSEDC) từ ngày 27/7/1995. Trải qua 4 lần UBND tỉnh ban hành quyết định đổi tên và chuyển đổi mô hình hoạt động để phù hợp với từng giai đoạn phát triển, Trung tâm ngày càng khẳng định vai trò tiên phong trong công cuộc xây dựng môi trường giáo dục công bằng, nhân văn cho trẻ khuyết tật.
Những ngày đầu thành lập, Trung tâm khởi nguồn từ mô hình lớp học đơn sơ với 40 học sinh và 7 giáo viên, chủ yếu dành cho trẻ khiếm thính, khiếm thị và khuyết tật trí tuệ. Mỗi em học sinh là một câu chuyện đầy xúc động, có em không thể nghe và nói, có em chưa từng nhìn thấy ánh sáng, có em gặp khó khăn trong nhận thức và sinh hoạt hằng ngày. Song chính sự thiệt thòi ấy lại trở thành động lực để đội ngũ giáo viên dành trọn trái tim, kiên trì dìu dắt và nâng đỡ các em trên hành trình tìm lại sự tự tin và giá trị bản thân.
Từ những lớp học giản dị ban đầu, bằng tình yêu thương và sự cống hiến miệt mài không ngừng, thầy cô đã kiến tạo nên một không gian học tập nhân văn, nơi mỗi khiếm khuyết được bù đắp bằng tri thức, sự sẻ chia và niềm hy vọng.
Một thế giới đặc biệt trong từng lớp học
Mỗi lớp học tại Trung tâm là một thế giới riêng, mang màu sắc đặc thù của từng dạng khuyết tật, song đều hội tụ ở tinh thần nhân ái và sự kiên nhẫn bền bỉ của người làm nghề.
Giờ học ngôn ngữ ký hiệu tại Trung tâm - nơi cô và trò kết nối bằng ánh mắt, cử chỉ và sự kiên nhẫn
Ở lớp học của học sinh khiếm thính, không có tiếng giảng bài vang vọng, không có những lời trao đổi rộn ràng nhưng không hề thiếu sự kết nối. Thầy cô và học sinh giao tiếp bằng ngôn ngữ ký hiệu, hình ảnh trực quan và các hoạt động tương tác sinh động. Trong không gian tưởng chừng tĩnh lặng ấy, mỗi ánh mắt, cử chỉ, cái gật đầu đều trở thành âm thanh của sự thấu hiểu, nơi tri thức được truyền tải bằng tình cảm và sự đồng cảm sâu sắc.
Tại lớp học dành cho học sinh khiếm thị, âm thanh lạch cạch của những ngón tay miệt mài trên bảng chữ nổi Braille vang lên đều đặn. Giáo viên không chỉ giảng giải bằng lời, mà còn miêu tả sống động từng hình ảnh, khái niệm, giúp các em cảm nhận thế giới qua trí tưởng tượng phong phú. Mỗi giờ học là một hành trình khám phá, nơi các em học cách cảm nhận cuộc sống bằng cả trái tim và nghị lực phi thường.
Bữa ăn tập thể không gian sinh hoạt chan hòa, nơi các em được rèn luyện kỹ năng tự lập
Đối với học sinh khuyết tật trí tuệ, Trung tâm đặc biệt chú trọng giáo dục kỹ năng sống và kỹ năng tự phục vụ. Từ việc biết gọi tên mình, chào hỏi, cảm ơn đến tự xúc ăn, tự chăm sóc bản thân, những việc tưởng chừng giản đơn lại là niềm vui, là thành quả lớn đối với thầy cô và gia đình. Bởi hơn cả kiến thức, điều quý giá nhất là giúp các em hình thành kỹ năng sống, sự tự tin và khả năng hòa nhập cộng đồng.
Song song với giáo dục văn hóa, Trung tâm đẩy mạnh phát triển thể chất, bồi dưỡng năng khiếu nghệ thuật và định hướng nghề nghiệp. Các lớp học đàn, hát, thể thao, thủ công, may thêu, tin học… không chỉ phát huy năng lực cá nhân mà còn mở ra con đường tự lập cho học sinh sau khi ra trường. Những tấm huy chương, những tiết mục biểu diễn không đơn thuần là thành tích, mà là minh chứng cho khát vọng vượt lên số phận, cho sự tỏa sáng theo cách riêng của mỗi em.
Những người thắp lửa
Với mục tiêu giúp học sinh khuyết tật hòa nhập cộng đồng, sau 30 năm xây dựng và phát triển, Trung tâm đã trở thành cơ sở giáo dục chuyên biệt có uy tín của tỉnh Thái Nguyên với 19 lớp học, 260 học sinh ở các bậc mầm non, tiểu học và trung học cơ sở. Cơ sở vật chất ngày càng khang trang, đội ngũ giáo viên được đào tạo chuyên sâu, giàu kinh nghiệm và tâm huyết với nghề.
Học sinh Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên tham gia Hội thi Tiếng hát người khuyết tật toàn quốc lần thứ III, năm 2025
Đằng sau những thành tựu ấy là công lao to lớn của các thế hệ lãnh đạo đi trước, những người đã đặt nền móng bằng tâm huyết và tầm nhìn nhân văn cho sự nghiệp giáo dục trẻ khuyết tật. Tiếp nối truyền thống, Ban lãnh đạo hiện tại không ngừng đổi mới phương pháp quản lý, nâng cao chất lượng chuyên môn, mở rộng quy mô hoạt động nhằm đáp ứng tốt hơn nhu cầu giáo dục đặc thù.
Sức mạnh của Trung tâm còn đến từ tinh thần đoàn kết của tập thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và đội ngũ hỗ trợ. Mỗi người, dù ở vị trí nào, đều lặng thầm cống hiến với trách nhiệm và lòng yêu thương, tạo nên môi trường học tập an toàn, thân thiện và giàu tính nhân văn.
Cô giáo Đặng Thị Kiên chia sẻ: “Là người gắn bó lâu năm với học sinh khiếm thính, tôi đã chứng kiến những chuyển biến kỳ diệu nơi các em. Mỗi ngày đứng lớp không chỉ là giảng dạy, mà là hành trình đồng hành, sẻ chia và tiếp thêm nghị lực để các em vươn lên trong cuộc sống”.
Phụ huynh an tâm, tin tưởng gửi gắm con em tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên
Những năm qua, Trung tâm luôn nhận được sự quan tâm, hỗ trợ từ các cấp lãnh đạo, cơ quan và cộng đồng, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững. Đồng thời, Trung tâm đẩy mạnh hợp tác, tư vấn, hướng nghiệp và hỗ trợ giáo dục hòa nhập, góp phần giúp học sinh tự tin hòa nhập xã hội và xây dựng môi trường giáo dục bình đẳng, nhân văn.
“Chúng tôi mong muốn nơi đây không chỉ là một ngôi trường, mà là mái nhà thứ hai, nơi gieo mầm yêu thương, niềm tin và hy vọng, giúp các em phát huy tối đa khả năng của mình để tự tin hòa nhập cộng đồng” - Cô giáo Nguyễn Thị Kim Nhung, Giám đốc Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập Thái Nguyên chia sẻ.