Ngày 23/5/2026, Sở Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Thái Nguyên ban hành Công văn số 2659/SGDĐT-TCHC yêu cầu các đơn vị trực thuộc, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tăng cường triển khai các giải pháp phòng, chống bạo lực học đường, bảo đảm an ninh, an toàn trường học.
Hình ảnh cắt từ clip do các em học sinh quay lại và phát tán trên mạng xã hội vụ bạo lực học đường tại phường Linh Sơn
Thời gian qua, Sở GDĐT đã ban hành nhiều văn bản triển khai thực hiện Chỉ thị số 03/CT-TTg ngày 30/1/2026 của Thủ tướng Chính phủ về ngăn chặn, đẩy lùi bạo lực học đường; Kế hoạch số 82/KH-UBND ngày 6/3/2026 của UBND tỉnh Thái Nguyên cùng các văn bản chỉ đạo của Bộ GDĐT, UBND tỉnh về công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học, phòng chống tội phạm, vi phạm pháp luật trong các cơ sở giáo dục.
Tuy nhiên, thời gian gần đây, tại một số địa phương, cơ sở giáo dục vẫn xảy ra các vụ việc liên quan đến bạo lực học đường, vi phạm đạo đức, ứng xử thiếu chuẩn mực giữa học sinh; tình trạng xô xát, xúc phạm danh dự, nhân phẩm, bắt nạt học sinh trên môi trường mạng còn diễn biến phức tạp, ảnh hưởng tiêu cực đến tâm lý học sinh, phụ huynh và môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.
Để nâng cao hiệu quả công tác phòng ngừa, kịp thời phát hiện, ngăn chặn và xử lý nghiêm các vụ việc bạo lực học đường, Sở GDĐT yêu cầu các đơn vị tiếp tục quán triệt, triển khai nghiêm túc các quy định, văn bản chỉ đạo của Trung ương, của tỉnh và ngành Giáo dục; xác định đây là nhiệm vụ trọng tâm, thường xuyên gắn với trách nhiệm của người đứng đầu cơ sở giáo dục.
Các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh tăng cường giáo dục kỹ năng sống, văn hóa ứng xử, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh (Ảnh minh hoạ)Các cơ sở giáo dục cần tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, văn hóa ứng xử, kỹ năng sống, kỹ năng kiểm soát cảm xúc, giải quyết mâu thuẫn cho học sinh, sinh viên; đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật và an toàn trên môi trường mạng thông qua các hoạt động dạy học, sinh hoạt lớp, hoạt động Đoàn, Đội và trải nghiệm phù hợp với từng cấp học.
Sở GDĐT cũng yêu cầu rà soát, củng cố và nâng cao hiệu quả hoạt động tư vấn tâm lý học đường, công tác xã hội trong trường học; chủ động nắm bắt diễn biến tâm lý, mối quan hệ của học sinh, đặc biệt quan tâm các trường hợp có biểu hiện bất thường hoặc nguy cơ vi phạm pháp luật để kịp thời hỗ trợ, can thiệp.
Bên cạnh đó, các nhà trường cần tăng cường phối hợp giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong quản lý, giáo dục học sinh; duy trì thông tin hai chiều với phụ huynh về tình hình học tập, rèn luyện và tâm lý học sinh; phối hợp chặt chẽ với chính quyền địa phương, lực lượng Công an trong công tác bảo đảm an ninh, an toàn trường học và quản lý học sinh ngoài giờ học, trên môi trường mạng.
Hoạt động học tập nhóm giúp học sinh nâng cao kỹ năng giao tiếp, hợp tác và giải quyết mâu thuẫn trong học đườngSở GDĐT yêu cầu các đơn vị tăng cường kiểm tra, tự kiểm tra việc thực hiện các quy định về phòng, chống bạo lực học đường; kịp thời phát hiện, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy tắc ứng xử và các hành vi bạo lực học đường; đồng thời biểu dương, nhân rộng các mô hình, giải pháp hiệu quả trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện.
Người đứng đầu cơ sở giáo dục chịu trách nhiệm trước Sở GDĐT nếu để xảy ra tình trạng bạo lực học đường nghiêm trọng, kéo dài; chậm phát hiện, xử lý hoặc không báo cáo kịp thời các vụ việc theo quy định. Đồng thời, đề nghị UBND các xã, phường quan tâm phối hợp chỉ đạo các cơ sở giáo dục trên địa bàn triển khai hiệu quả công tác phòng, chống bạo lực học đường; chủ động phát hiện, ngăn chặn, xử lý các vụ việc phát sinh liên quan đến học sinh.